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惠灵顿学校开设100分钟大课 学生表示数学太痛苦

作者: 　日期:2016-05-09 13:01:11　阅读: 　来源:天维网编译
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对于惠灵顿不少的高中生来说，以往老的上课结构方式如今已经改变——课程表更少，不过单节课时长更多。去年，惠灵顿East Girls' College开始推出100分钟时长的课程，而Naen

　　天维网5月8日报道  援引stuff消息 对于惠灵顿不少的高中生来说，以往老的上课结构方式如今已经改变——课程表更少，不过单节课时长更多。

　　去年，惠灵顿East Girls' College开始推出100分钟时长的课程，而Naenae College和Wainuiomata High School的上课时间也达到了90分钟。

　　“Paraparaumu College和Taita College也在朝着这一方向改进，延长课时越来越流行。”中学校长理事会惠灵顿理事、Naenae College校长John Russell说。

　　Sally Haughton校长表示，延长课时是惠灵顿东部地区学校为了让学生能够更好地提高成绩做所的改革尝试之一。

　　对于这些在8分好学校上学的孩子来说，每一天将有3堂100分钟的大课，但星期三除外——星期三的课程将划为5堂50分钟的课。不少老师表示，延长课时意味着他们需要更好地了解他们的学生，而学生也能更好地了解老师。

　　高中生Rubie Inch、Tara Cleaverley、Jordana Pointon-Haimona以及Trinity Scott 表示，最开始不少同学是反对这个想法的，有些甚至抗议威胁要退学，但现在的反应则不如当初那么一边倒，支持和反对的都有。

　　实际上，学生是否喜欢100分钟大课完全取决于课程内容。总体而言，这4个学生都比较喜欢大课，因为这意味着他们可以深入学习一些课程，特别是科学、艺术以及英语课。

　　Trinity说她无法想象在50分钟一节课的课程里能学到什么，“那太恐怖了”。

　　不过，不少同学也承认，如果是在周五下午上一节长达一个半小时的数学课实在是太痛苦了。“在这么长的时间里，你不能错过任何一个知识点。”为解决学生精神疲劳的问题，有些老师会允许学生在课堂上短暂休息10分钟。

　　维多利亚大学教育学院高级讲师Louise Starkey说，虽然上大课有利有弊，但总体来说还是利大于弊的。

　　教育部早教及学生发展主管Lisa Rodgers说，现在全国的学校都在进行多种创新教学方法，“老师知道对于他们的学生来说什么是最好的，并且老师也会根据实际情况安排好上课时长。”


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