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你在读莎士比亚，我在学咖啡拉花，考试算什么？

作者: Sally　日期:2016-09-28 09:59:14　阅读: 　来源:天维网编译
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援引NZHerald消息 有数据显示，富裕家庭的学生，要比家庭经济条件较差的学生，参加考试的概率更高。而穷学生参加考试的entry rates只有富学生的一半。

　　

　　天维网9月28日报道 援引NZHerald消息 带你了解穷学生和富学生在中学选课上的差异。有数据显示，富裕家庭的学生，要比家庭经济条件较差的学生，参加考试的概率更高。而穷学生参加考试的entry rates只有富学生的一半。

考试还是不考试？

　　这意味着，期末考试几乎成为精英人群的专利了。

　　在低评分学校上学的学生，更多的是通过内部评估internal assessments来获得学科评分和全国教育成绩证书NCEA，这些评分往往是不需要参加传统意义上三个小时的考试。

　　一些教育专家认同这样做法，认为学校通过学历证书来帮助学生的学习需要，但也有专家提出，对于家庭条件一般的学生来说，他们能选择的东西越来越少。

　　中学校长委员会主席Sandy Pasley说，“新西兰的学历体系应该提供这样的机会，那就是无论你家庭条件和生活背景是怎样的，你都应该有成功的机会”。

　　“我觉得，考试是这个学历体系的一部分，也很重要，尤其对于想要接受高等教育的学生。”

　　NCEA的数据显示，在过去的四年里，参加“外部”测评的学生比例相比参加内部评估的学生比例，出现了全面下降。

　　低评分学校学生，毛利学生和太平洋岛裔学生，要比高评分学校学生，白人和亚裔学生参加笔试考试的比例更少。例如，在2015年，1分学校的NCEA证书中，有20%是靠外部测评，而这个比例在10分学校则达到了37%。1分学校里毛利学生的entry rate 最低，只有10%。

　　这些数据都是新西兰先驱报通过官方信息法例的申请依法获得。数据还显示，Decile分比较低的毛利和太平洋岛裔学生的考试通过率都相对较低，很难获得良好Merit或优秀Excellence的成绩。这也意味着这些学生在申请大学时候，就比较没有优势，尤其是在入学率存在限制的学科，比如药学和工程学。

　　这样的差距还体现在一些具体课程的选择上。例如舞蹈课程，高评分学校的白人学生选舞蹈课的人数，与低评分学校的毛利和太平洋岛裔学生的选课人数是差不多的。

　　但是，数字却显示，10分学校的白人选择舞蹈课的有550人，100人是参加外部测评，通过率为90%，其中15%的得了优秀。对比强烈的是，630名来自1分学校的太平洋裔学生选择了舞蹈课，但是只有13个是参加外部测评，通过率只有30%，没有人获得优秀。

　　老师们认为，低评分学校学生的考试参与率不高的原因有很多。这些原因包括，这些学校的学生，他们选择的很多课程，就是没有考试的，例如像酒店管理，艺术和体育等。

　　有人认为，内部评估对于那些学习成绩不太好的学生有很大帮助，这样老师们就可以让这些学生至少来参加测评，等他们准备好了再进行测评，然后还有机会重考。

　　相比较之下，考试的可预见性较差。对于很多学生来说，他们都会觉得风险太大。

　　现在很多学校都允许学生策略性低选择考试科目，一般来说，他们都会参加3门考试课程的学习，但最后只选择考一门或者考两门他们觉得最有把握的课。

众说纷纭

　　新西兰科学学科教师协会的主席Chris Duggan认为，这对于部分学生是好事，但是也会对将来的教育产生一定的影响，尤其是如果学校只是为了教学生如何通过考试。

　　他说，“主要是考虑到要准备上大学的学生，如果老师只是教他们一部分内容，那他们上大学就会痛苦。”

　　绿党教育事务发言人Catherine Delahunty表示，这些数据体现出了白人教育体系对新西兰社会的影响。“我们要问一问，以英语为教学语言的这些学校，给毛利和太平洋裔学生提供了多少帮助？”

　　他说：“我认为，我们建设的整个教育体系是无法满足他们的要求的。大多数时间，我们只是为了方便我们自己。”

　　新西兰学历机构New Zealand Qualifications Authority表示，该机构希望所有学生，应该不分种族，不分家庭经济地位，都应该充分发挥自己的所长。

　　NCEA对每一个课程都有一定的标准规范，学生的成绩有的是通过内部评估，有的是通过外部评估也就是考试的方式来测评，每个学科都有一定的学分，学生要通过NCEA需要得到80个学分。

　　在Remuera's Baradene College，期末考试被当成是一种神圣的仪式，几百年来一直延续下来。校长Sandy Pasley说，考试对于学生来说非常重要，他们需要学会如何应对压力。”

　　“虽然很多学校都认为，学生最后是要拿学历的，而且不是所有人都会去读大学。不过我始终认为，NCEA重要的一部分就是考试。学一门课程，就应该能参加考试，这样才能学好。仅仅知道是不够的，很多时候是如何去运用你所学的知识。”

　　该学校甚至还设计了一门Level3的莎士比亚课程，让那些想要参加考试的学生选择。

　　英语老师Sarah Molloy说，“我们学校有很好的阅读文化，学生们知道阅读的重要性，也喜欢阅读，他们都是真心热爱阅读的。”


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